万物呼晴，叠翠流金。为推进高校教学模式改革与创新，10月31日下午，我校教师教学工作坊第二期研修活动如期举行。本次活动由教师教学发展中心主办，师范学院承办，研修主题为“立体化教学模态创新实践”。副校长苍玉权、教师教学发展中心主任王瑛、师范学院院长崔涛、校督导组组长钱红萍和吴邦江，以及各二级学院教学副院长、教师代表共80余人参加研修活动。师范学院副院长张志欣担任主持。

崔涛作开班致辞，希望通过本次教学经验和创新成果的分享交流，每一位教师都能在研修中碰撞出思想的火花，结合实际应用落实，从而促进学科交叉融合，不断推动教学改革创新和人才培养质量的提升，为学校高质量发展赋能。

师范学院国一流课程负责人、校级教学名师潘金林教授作《在投身学习中打造顶峰体验》主题分享，以国一流课程《教育科学研究方法》教学改革为例，分享了课程教学与毕业论文相结合、开放式项目制考核和成绩动态管理等实践措施，为投身学习的学生打造了顶峰体验。他还提出，在课程建设与改革中，教师应遵循以产出导向为理念、注重教学和学习投入和融入课程思政的指导思想。

2023年度校级讲课比赛一等奖获得者、师范学院青年教师张文莉、鲍子苑分别作交流分享。

张文莉以《儿童行为观察》课程为例，分享了全景融合式教学创新实践体会，探讨着力构建立体化教学思维模式与智能化实训相结合的新型课堂，促进教育内容、教学手段和教学方法的现代化，引领创新化实践教学。

鲍子苑基于协同教学，探讨了如何进行课堂师生互动模式创新。他以《闹元宵》等古筝曲目为例，在现场呈现了一个直观形象的师生课堂互动实景。并提出教师应建立教学团队，强调学生交流，连接智慧资源，从而构建一个多重角色、多面交流、多频全时的多模态课堂互动新模式。

分组研讨环节，老师们围绕立体化教学模态创新实践问题和自身教学实践开展踊跃热烈的大讨论，集思广益，凝聚共识。每个小组还选派一名代表上台进行交流发言，并进一步提出诸多值得深入探究的问题，堪称一次形式新颖、气氛活跃的头脑风暴。

王瑛用感谢、感动、期待三个词肯定了师范学院的精心策划和广大教师的热情支持。他表示将持续推进教师教学工作坊活动，帮助我校教师更新教学观念、拓展教学思路、创新教学方法、提高教学技能水平，促进全校教学改革与创新工作。

苍玉权作总结讲话。他肯定了师范学院三位分享交流教师的优秀教学成果和先进教学理念，指出他们的专业能力、职业素养与敬业精神对其他教师起到了激励和示范作用。他提出，一门好的课程应有问题驱动意识、研究导向意识和创新意识；而一个好的教师在教学中不仅要有学术底蕴、技术素养、教育艺术，更应该秉持教无止境的教学理念和对教学的拳拳之心，以研究视角提高教学能力，以学生为中心，成就学生美好未来，实现教与学的良性循环。

芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。本次研修活动旨在增强我校教师对于立体化教学模态教学创新的内涵和实践意义的理解，促进对立体化教学模态教学创新的组织策略和实施方法的掌握，把理论知识应用于教学改革实践，以实际行动落实学校第四次党代会精神，为提升学校教学质量和人才培养质量贡献力量。

（宣传部郝艳娜/摄 师范学院 周晗/文 崔涛/审核）