6月20日，我校教师教学工作坊举办首期研修班，研修主题为“混合式教学模式创新”。活动由教师教学发展中心主办、土木建筑工程学院承办，全校各二级学院领导及青年教师共50余人参与。

副校长汪群作开班动员，嘱咐大家不要错过当下和将来的每一次培训机会，认真参与研修互动交流，敢于自我反思，善于总结改进，通过学习提升自身教学技能和教育素养，更好建立起教师身份认同和校园文化自信，为学校教育教学改革与创新贡献一份力。

土木建筑工程学院院长李书进致辞，希望每一位参与者围绕研修主题，深入交流和研讨教学经验和创新成果，相互学习和促进，再落实到实际教学中去。希望大家一起努力，共同提升教学水平，为学校高质量发展贡献力量。

土木建筑工程学院副院长傅睿介绍教师工作坊的起源、发展、特点，以及二级学院开展教师工作坊的工作思路，并对“混合式教学”进行概念引述，充分调动和激发大家的学习兴趣。

随后，朱建群、常征、王晓军三位特邀教授带来精彩的主题演讲和分享交流。朱建群在《提高教学能力的技能——从混合式教学视角》里介绍了她对混合式教学理论的学习、思考及应用，以及国家级一流本科课程的教学设计与教学反思。常征的《模块化混合式教学模式实践——建筑设计整合与建筑技术综合》从行业发展趋势与政策解读出发，阐明建筑系专业核心课程体系改革的目标与策略，并剖析了课程知识模块化的宏大架构及其与应用型人才培养目标之间的教学逻辑关系。王晓军带来的《信息化手段助力课堂教学——融合式教学方式探讨》展示了多种教育信息化技术融合应用方案及其在设计过程中遇到的问题与思考，并通过案例形象生动讲解了如何进行润物细无声的“课程思政”教学组织设计。三个讲座充分展示了我校教师的优秀教学成果和先进教学理念，起到了很好的激励和示范作用，让青年教师大受启发。

交流研讨环节，四个教学研讨小组围绕专家教学案例和自身教学实践开展踊跃热烈的大讨论，集思广益，凝聚共识，并进一步提出诸多值得深入探究的问题，让研修活动进入高潮。教师们都认为，研修形式新颖、交流直接、气氛活跃，是一次关于教学实践的头脑风暴。

研修班结业仪式上，教师教学发展中心主任王瑛称本次研修为今后教师工作坊工作打下了出色样板。他表示，学校将持续推进教师教学工作坊活动，帮助教师拓展教学思路，更新教学观念，提高教学技能水平和教育综合素养，促进教师个人、教学团队、专业、学院乃至全校的教育教学改革与创新工作。

（党委宣传部 郝艳娜 土木建筑工程学院 陆小波 傅睿/文/摄 教师教学发展中心 王瑛 土木建筑工程学院 朱建群/审核）